できる → 可能. 図る → 検討を行う. レポートで重要なのは「論理性」と「考えの根拠」 レポートとは、ある問題に対して自らの考えや主張を述べるものです。レポートが作文や感想文などと異なるのは、その主張が個人的な見解や主観、憶測に基づくものではなく、客観的な理由や根拠に基づくものであるということ。作文や感� こんにちは。そろそろ大学4年生は卒論を書かなければいけない時期ですね。自分の備忘録的な意味も含めて、自分が今までの発表や論文の作成の際に、実際に先生方に訂正された論文の表現を記したいと思います。ただし、必ずしも正しいわけではないので注意してください。 また、先生方がよく用いる表現をメモして、把握しておくとよいと思います。 サイズ → 寸法最近 → 近年できる → 可能難しい → 困難な良くする → 向上させる図る → 検討を行う同じ → 等しい、同一適応化を期待できる → ～可能である行う → 試みる思う ⇔である、考えられる疑似的に作成 → 導入する用いる → 適用する△望める → 期待できる明らか、大きい → 顕著などの → いずれの装置を変更する → 装置を置き換える通じて → 介してみえる → 確認できる、観察できるその後、～ → 次に、～～なので → ～のため入れる → 挿入するある～ → 有する ～～できないことから、 → ～できておらず、～することができる → ～できるまとめ→結言、結論～において、～における ⇔ ～で、～では、もっと～ → さらに～、より～することで、 ⇔ して、また ⇔ さらに、加えてだから → それゆえに、その結果～驚いた、面白い → 興味深い？～に対して ⇔ ～なものの～だからである ⇔ ～に起因する調べる ⇔ 調査するすごい ⇔ 顕著な、卓越している？、明らかに、素晴らしい？ほとんど ⇔ ほぼ、おおよそ面白い ⇔ 興味深いとても、かなり ⇔ 非常に、極めておおまかな→およそ、概ね、約 感じた、思うなどの表現を極力避けて、「である」で書けるようにする（感想文は別）すごい～ → できるだけ避ける、どう「すごい」のか別の言葉で形容して事実だけを述べるそして～ ⇔さらに、また、しかし、で置き換えられる場合がある考えられる → ～であるを使うようにする、もしくは極力避ける対になる2つの装置 → 一対の片方と逆のことや別のことを挙げる場合 → 一方で一部を取り上げる場合 → 特に～な場合が存在 → ～に依存する条件を後から挙げる、または加えるとき → なお、さらに、また、～と～を用いた（二つの手法）→ ～に～を組み込んだ。別の条件を挙げるとき → 異なる～を用いて同じような実験を続ける場合 → 引き続き、～具体的な実験条件を挙げての検討 →計測方法や信号処理法などと言いくるめる であり、 ⇔ である。また、今後の予定について：～したい → ～する、検討する、など具体的に持ち上げてから下げる → ～に対して、～なものの論文に書かれている、論文を読む → ○○らによって～と報告されている論文を書く ⇔ 論文を執筆する 気が付いたときに随時追加したいと思います。 ・ご期待にお応えできるよう努力して参ります。 レポートを書く際には、本や雑誌、ウェブサイトなどから情報を収集して、その情報をもとに自分の意見を述べることになります。 その際、 正しい引用の仕方、参考文献の書き方を知らないと「正しいレポート」を書くことができません。 ご参考までに。全く知識のないことを、文献調査してレポートにまとめろという課題を出された場合、その内容のほとんどが引用で埋まるのは仕方のないことです。え、要約による引用もありでしょ？ええ、要約についても書きかけましたが、正しく伝わる自信がなかったので削除しました。引用した箇所がが原文ママなのは別に何の問題もないと思うのですが。 ご参考までに。参考文献は必ず書きましょう。コメントはまだありませんこれ以上回答リクエストを送信することはできません。ログインして回答する 最近 → 近年. レポートを作成するにあたって、引用をする場合どうしても丸写し状態になってしまうのですがこれではマズいですよね？ 少し言い方や書き方を変えてはいるのですが、やはり内容がそのまま写したような文になってしま… All Rights Reserved. 「頑張りますは正しい敬語表現？」「頑張ります以外に何か表現する言葉はないの？」疑問に思いますよね。今回はそんな頑張りますの意味や語源や類語表現や頑張りますの敬語表現や例文をご紹介していきます。頑張りますの言葉について詳しく知っていきましょう。 行う → 試みる. 疑似的に作成 → 導入する. 難しい → 困難な. 読みやすいレポートを書くには、いくつかのルールやコツがあります。接続詞の適切な使い方もそのひとつ。論旨が明快で筋の通った文章を書くための、重要なポイントです。関西大学『レポートの書き方ガイド』、立教大学『Master of Writing』の2つの学生向けテキストを主な参考文献とし、レポートではどのように接続詞を使うべきか、学んでいきましょう。もくじレポートとは、ある問題に対して自らの考えや主張を述べるものです。レポートが作文や感想文などと異なるのは、その主張が個人的な見解や主観、憶測に基づくものではなく、客観的な理由や根拠に基づくものであるということ。作文や感想文、エッセイなどは、文章表現や言い回しの巧みさ、読み手の心を動かすことなどが重要です。一方レポートを書く際に大切なのは、文章のうまさではなく、論理性があること、そして考えの根拠が示されていることです。論理のしっかりしたレポートを書くには、議論の構成と接続詞の使い方が重要なカギを握ります。レポートの文章は序論・本論・結論の3つの部分から成り、それら各部分の議論は「パラグラフ」という文章の最小単位を組み合わせて作ります。パラグラフとは「1つのトピックを取り扱う、議論の最も小さなまとまり」のことです。パラグラフとパラグラフの前後関係を明確にし、論理的につなげていくのが接続詞の役目です。パラグラフを意識することはどんな文章を書く際にも役立ちますが、レポートなど学術的な内容を扱う文章においては、とりわけ大事なポイントとなります。心情表現や読者の共感を誘うことよりも、議論の組み立てが重要だからです。接続詞とは、前の語句や文に対して後ろの語句や文がどんな関係にあるかを示す言葉です。使い方をマスターするのが難しい品詞として知られており、日本語教育に携わる研究者は次のように語っています。第二言語の場合はもちろん、母語習得でも難しい部類に入ります。接続詞は、幼児期の言語習得でもっとも遅く習得される品詞の一つとされていますし、小学生の作文でも、「そして」や「それから」のような、一つか二つの決まった接続詞しか使えないために、単調で読みにくくなっている文章をしばしば目にします。 日本語学習者の作文を読んでいても、接続詞は、日本語教師が手を入れたくなるところの上位に入るでしょう。接続詞はその役割によって、大きく順接と逆接の2種類に分かれます。立教大学発行のテキスト『Master of Writing』による分類を以下に紹介します。より細かく分類する例もありますが、細かい分類は順接と逆接の中の小分類と捉えると、把握しやすいでしょう。しかも／さらに／くわえて／なお／かつ／そのうえすなわち／つまり／要するに／言い換えればなぜなら／というのも／その理由は／よって／したがって／それゆえ／だから／～ので／～からたとえば／その例として／具体的には だが／しかし／ところが／けれども／にもかかわらず／むしろただし ／もっとも／だが／しかし／とはいえ一方／他方／それに対して／ところで／反対にレポートにおける接続詞の役割を、「パラグラフとパラグラフの前後関係を明確にし論理的につなげるもの」と前述しました。ここから、パラグラフと接続詞の働き、レポートでの適切な接続詞の使い方について、さらに詳しく見ていきましょう。レポートは複数の章や節から成り、節はいくつかのパラグラフから構成されます。パラグラフは「段落」と訳されることが多いですが、「文章を適当な長さにまとめた短い区切り」という形式的なものを意味するわけではありません。議論を構成する最小単位を指すものであり、パラグラフを組み合わせることでレポートの議論を展開していきます。『Master of Writing』は、パラグラフを構成する要素として、次の3種類のセンテンスを挙げています。パラグラフで何を述べるか端的に説明する冒頭の文。トピック・センテンスの内容について、理由や具体例など情報を補足して説明し、結論へと導いていく文。結論を明示する文。次のパラグラフにつながる内容を書く場合も。節のまとめとなるパラグラフでは必ず必要だが、途中のパラグラフではなくても構わない。
思う ⇔である、考えられる. 良くする → 向上させる. 論文・レポートにおける言い換え表現 . り良いレポートになるであろうことは疑いようがない． 課題のテーマが決まれば，次はそれを論じるための基礎的な知識や資料が必要である． 情報の収集源として以下の手段が考えられる． ・図書 ・新聞，雑誌 ・インターネット コメント[m5]: 水ノ上は習慣 一覧はこちら 〉© SEKAISHA,Inc. 適応化を期待できる → ～可能である. Powered by 引用をストックしました引用するにはまずログインしてください引用をストックできませんでした。再度お試しください限定公開記事のため引用できません。 良くない表現: 訂正例: 説明: 特に注意して欲しい表現: 動作主体のすり替え: 主語を明示するか，「誰それの解析を紹介する」というように変更する． サイズ → 寸法. 大学・短大 - 大学で、レポートの宿題が出てるんですが、まだよく書き方というものがわかりません。 レポートでは、「だろう」とか使っていいのでしょうか？思うは使ってはいけないと聞いているんです …